好消息！

近日，由省教育厅等五部门联合开展的广东省法治课教师与法治副校长微课比赛结果揭晓，中山法院系统赵娟、唐淑娟法官的法治微课获优秀奖！

据了解，本次比赛是全省学生“学宪法讲宪法”系列活动的重点赛事之一。广东已连续十一年开展该系列活动，教育、法院、检察、公安、司法等部门各司其职、协同联动，构建起资源共享、合力推进的校园法治教育工作格局，持续推动宪法精神进校园、进课堂、进头脑。青少年法治宣传教育中，学校是主阵地、课堂是主渠道，法治课教师与法治副校长则是中坚力量，是青少年成长路上的法治引路人，本次比赛正是全省政法与教育系统协同育人的生动实践。

赛事共设置法治课教师、法治副校长两大序列，细分小学、初中、高中（含中职）6个组别，经各地市层层推荐与初选，全省共60名选手晋级。参赛选手紧扣宪法法治教育主题，结合司法实践与案例教学，用生动语言拆解青少年在家庭、校园、社会场景中必备的法律知识，充分展现了中小学法治教育工作者的专业实力与育人风采。

来自中山市中级人民法院的赵娟法官，同时担任中山市中山纪念中学法治副校长，她的参赛微课《指尖有尺，心中有光—和同学们聊聊网络保护那些事儿》，精准聚焦青少年网络权益保护主题。作品选取了四起贴近校园生活的真实网络案例：随意扒取个人信息实施“开盒”网暴、私自使用同学照片商用牟利、在班级群起恶意外号进行人身攻击、轻信网络高薪兼职陷入敲诈勒索陷阱。

赵娟法官结合《民法典》《刑法》相关规定，清晰拆解隐私权、肖像权、名誉权的法律边界，直白点明网络侵权与涉网犯罪的沉重代价，向同学们传递“键盘不是遮羞布，网络从来不是法外之地”的法治观念。

中山市第二人民法院的唐淑娟法官，身兼中山市东区朗晴小学法治副校长，她的微课紧密围绕校园实际，聚焦校园霸凌、同学间侵权及危险行为等高发问题。课程以真实案例为引，用孩子们听得懂的语言，逐一剖析不当行为的法律边界与后果，既警示施害者可能面临的惩戒，也教会受害者在遭遇伤害时如何保留证据、及时求助。

同时，微课设置互动思考环节，引导学生换位思考，不做冷漠的旁观者，在潜移默化中树立法治观念，真正学会用法律武器保护自己，远离成长中的危险陷阱。

加强青少年法治教育是一项久久为功、全社会协同推进的系统工程。近年来，市中级法院创新实施法治副校长“香山星火计划”，联合多部门推进未成年人保护源头治理，探索出一批具有中山特色、符合未成年人认知特点的普法创新模式，获评全省优秀普法工作项目。接下来，中山法院将持续丰富校园法治教育载体、创新教育形式，推动法治教育常态化、规范化、精品化，为护航青少年健康成长、推动尊法学法守法用法在校园蔚然成风提供坚实司法保障。